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lunedì 13 giugno 2016

Terne per la prova d'esame di italiano, parte IV

Al link riportato in fondo alla pagina è possibile scaricare il file che contiene  tre terne utilizzabili per la prova scritta d'italiano in occasione dell'esame di Stato (9 tracce in tutto).

I contenuti li riportiamo anche di seguito. 

Se il lettore sarà interessato alle tracce, potrà scaricare il file e prenderle direttamente in formato word dalla cartella (quindi liberamente modificabile).

I contenuti delle tre terne:

PROVA SCRITTA DI ITALIANO – Terna n. 1

1.Scrivi una lettera ad un amico che non vedi da molto tempo per raccontargli le esperienze più significative di questo triennio. Soffermati soprattutto sugli episodi che hanno reso indimenticabile la tua permanenza in questa scuola. Esponi, infine, i tuoi progetti per il futuro.
2. In base alle tue esperienze e conoscenze (letture, documenti, film, discussioni a scuola etc.) tratta un problema del mondo contemporaneo che ti ha particolarmente colpito, spiegando i motivi della tua scelta e indicandone cause, conseguenze e possibili rimedi.
3. Sei stato incaricato dal Dirigente della tua scuola di preparare una relazione su un’attività scolastica, secondo te particolarmente interessante, svolta nel triennio (laboratori didattici, competizioni sportive, uscite didattiche, spettacoli di fine anno, mostre, orientamento, incontri con esperti, etc.). Utilizza un linguaggio adeguato precisando tempi, luoghi, docenti e alunni coinvolti, scopi, fasi dell’attività, conoscenze acquisite, difficoltà incontrate e giudizi personali.


PROVA SCRITTA DI ITALIANO – Terna n. 2

1.    Ultimo giorno di scuola alle Medie. Prima della campanella, nell’atrio, cresce l’emozione: gioia e tristezza, ricordi dei momenti trascorsi insieme e pensieri rivolti al futuro. Scrivi sotto forma di lettera o pagina di diario gli stati d’animo di quei momenti.

2.    Tra i problemi di carattere sociale o culturale (emarginazione, violenza, inquinamento, razzismo, immigrazione, integrazione etc.) sui quali ti sei confrontato con altri, tratta quello che ti ha maggiormente coinvolto. Delinea le caratteristiche del problema evidenziandone le cause attraverso informazioni in tuo possesso. Esprimi inoltre le tue valutazioni personali.

3.    Stendi una relazione su di una attività scolastica, secondo te particolarmente interessante, svolta in quest’anno di scuola media. Potrebbe trattarsi di competizioni sportive, uscite didattiche, viaggi d’istruzione, incontri con gli esperti, mostre, spettacoli di fine anno etc. Utilizza un linguaggio adeguato precisando quanto segue:

-  Tempi e luoghi;
-  Docenti e alunni coinvolti;
-  Scopi;
-  Fasi dell’attività;
- Conoscenze acquisite e difficoltà incontrate;
- Riflessioni e giudizi personali.

PROVA SCRITTA DI ITALIANO – Terna n. 3

1.    Ripenso con nostalgia all’ultimo triennio e rivedo con tenerezza il bambino che, tre anni fa, entrava in questa scuola. Caro diario, voglio raccontarti i momenti più significativi di questo “viaggio”, i ricordi più belli condivisi con i compagni, i miei timori, le mie speranze per il futuro.

2.    Parla di un problema del mondo contemporaneo (immigrazione, disagio giovanile, droga, razzismo, guerra, violenza, globalizzazione, inquinamento etc.) basandoti sulle tue esperienze, sulle letture fatte in classe e sulle informazioni che hai ricevuto dai giornali e dalla televisione. Esponi le tue considerazioni.

3.    Relaziona su un’attività scolastica particolarmente interessante svolta nel triennio della scuola media. Potrebbe trattarsi di laboratori didattici, attività teatrali, gite scolastiche, incontri con gli esperti, manifestazioni culturali, spettacoli di fine anno etc.
Nello stendere la relazione, indica quanto segue:

-  Tema e luogo;
-  Docenti e alunni coinvolti;
-  Fasi del lavoro;
- Eventuali difficoltà incontrate e ciò che hai fatto per superarle;
- Riflessioni e giudizi personali sull’attività svolta.



lunedì 12 maggio 2014

Tracce di temi per la prova d'esame di III media (Sc. Sec. di I grado)

La prova scritta d'italiano dell'esame conclusivo del primo ciclo d'istruzione (meglio noto come "esame di terza media") prevede che il candidato scelga una traccia all'interno di una terna proposta.
La terna deve contenere tre diverse tipologie di tracce, affinché l'alunno abbia la possibilità di sceglierne una che lo metta nelle condizioni ottimali di esprimere al meglio se stesso, le sue attitudini, la sua personalità.

I tre tipi di testi riguardano i seguenti ambiti:

Esposizione in cui l'alunno possa esprimere esperienze reali o costruzioni di fantasia (sotto forma di cronaca o diario o lettera o racconto ecc.)

Trattazione di un argomento di interesse culturale o sociale che consenta l'esposizione di riflessioni personali

Relazione su un argomento attinente qualsiasi disciplina. 

La prova scritta dovrà accertare la coerenza e l'organicità del pensiero, la capacità di espressione personale e il corretto e appropriato uso della lingua.

Durata della prova: 4 ore

Di seguito trovate alcune terne che possono essere somministrate in occasione della prova scritta di italiano. La prima traccia riguarda un'esposizione, la seconda un relazione e la terza un testo argomentativo. Se ne avete altre da suggerire vi invito a farlo tramite commento a questo post. Buon Lavoro!


TERNA A

1. Scrivi una lettera a un amico e parlagli dei tuoi progetti per il futuro. 

2. Scrivi una relazione su un'attività scolastica svolta quest'anno (giornalino, visita d'istruzione, intervento di esperti, attività sportiva o altro) sviluppando i seguenti punti:

● proposta
● organizzazione ● svolgimento
● risultati. 

3. Data la seguente tesi: “L'intervallo a scuola dovrebbe durare di più”, scrivi un testo argomentativo in cui esprimi alcuni argomenti a sostegno. 

TERNA B

1. Scrivi una lettera a un amico lontano e raccontagli un episodio che recentemente ha segnato per te un passo importante nel tuo processo di crescita. 

2. Scrivi una relazione sulla gita o sulle visite d'istruzione effettuate nel corso di quest'anno scolastico. 

3. I fast-food, amati soprattutto dai più giovani, sono spesso criticati e considerati sinonimo di cattiva alimentazione. Tu che cosa ne pensi? 

TERNA C

1. Una grande soddisfazione nello studio o nello sport. Scrivi in una pagina di diario come hai raggiunto quei risultati e descrivi la felicità che hai provato. 

2. Scrivi una relazione su un tema trattato nel corso di quest'anno scolastico. Spiega come è stato affrontato, attraverso quali attività (visite d'istruzione, ricerche o altro) e quali conoscenze hai acquisito.

3. Il calcio può considerarsi lo sport più seguito e praticato in Italia. Secondo te, è uno sport sano ed educativo? Scrivi un testo argomentativo. 

TERNA D

1. Scrivi una lettera a un tuo compagno che nel corso dell'anno scolastico si è trasferito in un'altra città. Forniscigli notizie su te, gli altri compagni di classe, i professori e su come ti sei preparato ad affrontare l'esame di terza media. 

2. Scrivi una relazione su un esperimento scientifico a cui hai partecipato nel corso di quest'anno scolastico. 

3. Ti vengono proposte due tesi contrapposte: “Nella vita moderna non si può più fare a meno del telefono cellulare/La vita moderna senza il telefono cellulare sarebbe migliore”. Scegline una, sostenendola con opportune argomentazioni. 

TERNA E

1. Scrivi una lettera seguendo queste istruzioni:
●  destinatario: un amico
●  scopo: chiedere sue notizie, parlargli di te e informarlo della tua prossima visita
●  registro linguistico: informale. 

2. Scrivi una relazione su un tema trattato nel corso di quest'anno scolastico. Spiega come è stato affrontato, attraverso quali attività (visite d'istruzione, ricerche o altro) e quali conoscenze hai acquisito. 

3. I videogiochi sono tra i passatempi preferiti dai ragazzi, ma alcuni esperti sostengono che siano dei cattivi maestri, istigando i giovani alla violenza. Tu che cosa ne pensi?
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