Film per il Giorno della Memoria: L'ONDA, come nascono i regimi totalitari. Lo trovi gratuitamente qui

Un simbolo per il saluto, una decisa propaganda, un linguaggio ben definito e un'organizzazione gerarchica solida: un sistema totalitario in miniatura nasce così da una classe di scuola superiore.

Il film è tratto da una storia vera ed è consiglianto ANCHE per celebrare il Giorno della Memoria.

Il prof. Rainer Wenger è un insegnante di educazione fisica ed ex-rockettaro. Toccherà a lui tenere un seminario sui regimi totalitari, fino al punto che, per coinvolgere gli allievi, ne creerà uno: per una settimana tutti i ragazzi del corso lavoreranno alla costruzione di un regime dittatoriale, reprimendo i dissidenti, adottando un medesimo codice di comunicazione e uno stesso abbigliamento; il saluto sarà un gesto con la mano della forma di un'onda.

Lascio allo spettatore il piacere di vedere quale sarà l'esito di un progetto didattico che sfuggirà al controllo del prof. Wenger (diventato nel frattempo "Herr Wenger"), con esiti inaspettati.

La pellicola è adatta alla proiezione nelle scuole, sia per l'ultimo anno di scuola media, sia per la scuola secondaria di II grado.

Gli elementi dei regimi totalitari emergono tutti: l'esaltazione dei militanti, l'identificazione assoluta in un unico capo, la condivisione di simboli e abitudini, l'intolleranza verso deroghe o diversità, la repressione del dissenso.

QUI PUOI VEDERE IL TRAILER

Si può davvero studiare e capire la dinamica dei regimi totalitari, in particolare quelli novecenteschi, guardando attentamente questa pellicola. Potrebbe essere una risorsa più valida di mille noiose spiegazioni.

Al momento il film L'ONDA è disponibile gratuitamente sulla piattaforma youtube.

LO TROVI CLICCANDO QUI

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Film per il Giorno della Memoria: "Quando Hitler rubò il coniglio rosa". Disponibile gratuitamente

Il film è traddo da un romanzo per ragazzi di Judith Kerr, pubblicato per la prima volta nel 1971.

In occasione del Giorno della Memoria, Rai Play rende disponibile la visione del film omonimo, tratto dal romanzo, del 2019. 

LA TRAMA IN BREVE
Nel 1933, a Berlino, Anna, una bambina di 9 anni, vive con il fratello maggiore Max, di 12 anni, e i loro genitori. Il padre è un rinomato, ma severo critico teatrale, mentre la madre è una talentuosa pianista. Essendo ebrei, la loro vita cambia radicalmente quando Hitler assume il potere, formando il suo primo governo dopo le elezioni. La famiglia è costretta a lasciare alle spalle il comfort della loro esistenza e a fuggire in Svizzera. Qui si sistemano in un hotel di lusso, sperando che il padre riesca a trovare un lavoro adatto alla sua fama. Tuttavia, le aspettative si infrangono, costringendo la famiglia a trasferirsi nuovamente, questa volta a Parigi. Anche nella capitale francese, le difficoltà non tardano a manifestarsi, e la famiglia si trova a vivere in condizioni di povertà, senza alcuna certezza che la Francia possa davvero offrir loro una nuova casa stabile.

IL SIGNIFICATO DEL CONIGLIO ROSA
Per chi non ha familiarità con il romanzo, il coniglio rosa rappresenta una perdita difficile da comprendere, specialmente per una bambina di nove anni. Quando Anna e la sua famiglia sono costrette ad abbandonare la Germania, le viene chiesto di scegliere un solo giocattolo da portare con sé. Tra l’incertezza e il dolore della scelta, decide di rinunciare al suo amato coniglio rosa. Questo sacrificio imposto dalle circostanze diventa per lei il primo simbolo concreto dell’ingiustizia e delle privazioni causate dall’antisemitismo e dalla persecuzione nazista.

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Dante, Canto V: percorso letterario con apprendimento cooperativo

Al link in basso riportiamo un percorso didattico ricchissimo, interessante e, soprattutto, collaborativo, sul V canto dell'Inferno (Sì, quello di Paolo e Francesca).

Si tratta di uno dei tanti testi presenti nel libro "Percorsi letterari con l'apprendimento cooperativo" della Erickson, e disponibile gratuitamente. 

L'attività prevede le seguenti strutture cooperative:

INTERVISTA A QUATTRO PASSI
PENSA-SCRIVI-TAVOLA ROTONDA (ORALE)
JIGSAW TAVOLA ROTONDA SIMULTANEA (SCRITTA)
POESIA A DUE VOCI
PASSAPORTO DELLA PARAFRASI
PENSA-COPPIA-CONDIVIDI
CAROSELLO FEEDBACK
ANNOTAZIONE RAPIDA-COPPIA-CONDIVIDI
QUIZ-QUIZ-SCAMBIO 

L'attività puoi scaricarla CLICCANDO QUI

Se il link in alto non funziona CLICCA QUI

Qui trovi altri volumi su percorsi letterari con l'apprendimento cooperativo:

Percorsi letterari con l'apprendimento cooperativo. Testi scelti di letteratura italiana da Dante a Galileo

Percorsi letterari con l'apprendimento cooperativo. Testi scelti di letteratura italiana da Leopardi a Ginzburg

Percorsi letterari con l'apprendimento cooperativo. Epica e mito da Esiodo a Virgilio

L'articolo di giornale: materiale didattico (presentazione alla classe)

Riportiamo al link in basso una presentazione attraverso cui introdutte in modo completo l'articolo di giornale.

Si tratta di meno di 20 slide esautive ed illustrate, utili anche per una lezione alla LIM.

Qui, in estrema sintesi, i contenuti del materiale (che potete scaricare al link in fondo):

- Gli elementi che compongono un articolo di giornale:

• Occhiello • Titolo • Sommario • Testo • Nome dell’autore

- Come si scrive un articolo di giornale: le 5 W

- Le tipologie di articolo di giornale:

Tra gli articoli di informazione ci sono:
 • Cronaca (nera, bianca, giudiziaria, rosa, sportiva)
 • Intervista
 • Divulgativo
 • Reportage 

 Tra gli articoli d’opinione ci sono:
• Editoriale
• Corsivo 

 Tra gli articoli di critica c’è:
• Recensione 

SCARICA QUI IL MATERIALE

Schede per analisi e recensione film: proposte per la scuola

Su questo sito pubblichiamo spesso film adatti alla proiezione in classe o, comunque, adatti alla scuola e ai ragazzi.

Riguardo a ciò è utile utilizzare schede di lettura e analisi del film perché aiutano gli studenti a focalizzare l'attenzione su specifici aspetti della narrazione filmica a cui assistono. 

Tra l'altro, ciò che rende utili l'analisi di un film, è anche il parallelo che si può compiere con la struttura e le caratteristiche dei testi narrativi.

Per questo, di seguito riportiamo tre schede di analisi del film, adatte alla scuola secondaria, ma probabilmente anche all'ultimo anno della scuola primaria. Si somigliano, per alcuni aspetti, e possono certamente essere integrate tra loro dall'insegnante. 

SCHEDA ANALISI FILM 1

SCHEDA ANALISI FILM 2

SCHEDA ANALISI FILM 3

Forse può interessarti anche:

Raccolta di film per la scuola e l'educazione civica (per lo più gratuiti)