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giovedì 1 settembre 2022

Ministero della Salute: riduzione periodo di isolamento da 7 a 5 giorni a seguito di test



Riportiamo in sintesi i contenuti della circolare del Ministero della Salute nr.37615 del 31 agosto 2022 relativa alla gestione dei casi e dei contatti stretti per il Covid-19. In particolare si prevede che:

- il periodo di isolamento, per i casi asintomatici da sempre ovvero per i sintomatici che risultano asintomatici da almeno 2 giorni, potrà terminare dopo 5 giorni a seguito di test antigenico o molecolare che risulti negativo;

- il periodo di isolamento, per i casi di positività persistente, potrà essere interrotto dopo 14 giorni dal primo tampone positivo, a prescindere dall'effettuazione del test.

Per i casi di contati stretti restano in vigore le disposizioni dettate con la circolare ministero salute nr.19680 del 30 marzo 2022: regime dell'auto sorveglianza con obbligo di indossare dispositivi ffp2 al chiuso o in presenza di assembramenti fino al decimo giorno successivo alla data dell'ultimo contatto stretto.

CLICCA QUI PER CONSULTARE LA CIRCOLARE

giovedì 9 aprile 2020

Coronavirus, in Gazzetta Ufficiale il decreto su Esami e valutazione

Riportiamo dal sito ufficiale del Ministero dell'Istruzione:
Pubblicato in Gazzetta Ufficiale il testo del decreto legge approvato il 6 aprile in Consiglio dei Ministri contenente "Misure urgenti sulla regolare conclusione e l'ordinato avvio dell'anno scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato". Il provvedimento è in vigore da oggi.

mercoledì 8 aprile 2020

"Il virus nella goccia", un video per fare prevenzione con i più piccoli

Riportiamo dalla pagina Facebook di Alberto Pellai, psicologo, psicoterapeuta, scrittore, articolista. 

Un video per i bambini più piccoli: uno strumento per fare prevenzione. Perché e come usarlo con i bambini
“Cari bambini in questi giorni abbiamo tutti paura del coronavirus. E’ un micro-organismo invisibile che ha costruito la sua casa dentro alle goccioline di saliva di chi ne è stato contagiato. Sta facendo ammalare molte persone, ma noi possiamo sconfiggerlo. Dobbiamo avere buone informazioni. Mettere in atto i comportamenti che evitano il contagio e soprattutto restare in casa. Dobbiamo imparare a stare uniti, ma distanti. Solo così sconfiggeremo il coronavirus. E potremo allora tornare a vivere come prima, liberi e più forti. Insieme ce la faremo.”
E’ questo il messaggio che vorremo fare arrivare alla mente e al cuore dei nostri bambini più piccoli. Per loro e con loro è più difficile trovare le parole che aiutano e spiegare, far capire, rendere accettabile un cambiamento di vita così drastico e un pericolo da tutti percepito come incombente e minaccioso. Le storie possono fare molto. Per questo ho scritto una storia che ora è diventata un video che, grazie alle immagini, facilita nei bambini molti apprendimenti.
Avrete molte più informazioni su questo video leggendo l’articolo predisposto per il Magazine di Family Health.
Grazie al team di Family Health per aver realizzato il video partendo dalla mia filastrocca. Potrebbe essere una storia della buonanotte per i bambini in età prescolare. E per voi insegnanti della scuola dell’infanzia e delle prime due classi della scuola primaria, questo video potrebbe essere un prezioso dono da fare ai vostri alunni condividendolo con loro.
Uniti, ma distanti.
Insieme, ce la faremo.



martedì 24 marzo 2020

Didattica a distanza e attività alternative: audio libri e audio racconti gratuiti su Rai Play Radio

Risultato immagini per audio libri e racconti

Sul portale Rai Paly Radio possiamo trovare, e usare, risorse utili per una didattica alternativa. Sappiamo benissimo quanto la DAD (didattica a distanza) abbia sconvolto, in alcuni casi, il modo di fare scuola di alunni e insegnanti. Siamo tutti alla ricerca di risorse e strumenti che ci facilitino il lavoro e lo rendano adatto ai tempi, agli strumenti e alle modalità che abbiamo a disposizione.

A questo proposito, agli insegnanti di italiano suggerisco alcune pagine molto interessanti, di cui di seguito riporto i link:

- AUDIO ROMANZI: qui c'è un fornitissimo elenco di audio libri, per i quali basta cliccare su play e accomodarsi sul divano.

- AUDIO RACCONTI: per attività didattiche più agili (ad esempio comprensioni o analisi del testo) una serie di racconti di I. Calvino, Kafka, Hamingway, Moravia, Pirandello... e molti altri.

giovedì 19 marzo 2020

Didattica antivirale, approfondimento disciplinare e tematico per studenti delle scuole superiori


​​​​​​​A seguito della chiusura degli istituti di istruzione - in conseguenza della diffusione del coronavirus Covid-19 - la SIPS - Società Italiana per il progresso delle Scienze (https://www.sipsinfo.it/), in collaborazione con il MIUR - Comitato per lo Sviluppo della Cultura Scientifica e Tecnologica (https://www.miur.gov.it/web/guest/scienza-e-tecnologia), mette a disposizione degli interessati contributi di approfondimento scientifico onde favorire i dirigenti scolastici nella attuazione di “modalità di didattica a distanza” di cui al DPCM 8 marzo 2020, art.2, m.

 Il materiale che si sottopone all'attenzione è stato selezionato con il criterio dell'approfondimento disciplinare o tematico, per rivolgersi prevalentemente ad una platea di discenti di scuola media superiore – e in particolare a coloro che dovranno affrontare l'esame di Stato - senza escluderne l'impiego per aggiornamento a beneficio di docenti. 

Questo primo gruppo di contributi è frutto della collaborazione con l’Associazione Scientificast attingendo alla sua corposa produzione di articoli e discussioni ospitati nel blog e nelle puntate del relativo podcast.



sabato 14 marzo 2020

"La stretta De Mano", una simpatica poesia di Trilussa: “Semo amiconi … se volemo bene … ma restamo a ‘na debbita distanza”.

Risultato immagini per stretta de mano

 *** TRILUSSA ***

La stretta de mano

Quella de dà la mano a chicchessia,

nun è certo un’usanza troppo bella:
te pò succede ch’hai da strigne quella
d’un ladro, d’un ruffiano o d’una spia.
Deppiù la mano, asciutta o sudarella,
quann’ha toccato quarche porcheria,
contiè er bacillo d’una malatia,
che t’entra in bocca e va ne le budella.
Invece a salutà romanamente,
ce se guadambia un tanto co l’iggiene,
eppoi nun c’è pericolo de gnente.
Perché la mossa te viè a dì in sostanza:
“Semo amiconi … se volemo bene …
ma restamo a ‘na debbita distanza”.
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